• 大班生活化美术教案:手型创意组合
  • 发布时间:2016-06-23 15:36 | 作者:金日教育 | 来源:金日教育 | 浏览:
  • 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,幼儿园的课程应当与幼儿生活密切相关,才能调动幼儿的主动性和积极性。美术教育是全面贯彻教育方针实施素质教育的重要途径,它能有效地促进幼儿全面和谐发展。每个人都有一双手,我们谁也离不开手,而且我们的手非常神奇,可以变出许多东西,为此,我设计了大班美术活动《手型创意组合》。本次活动让幼儿展开丰富的想象,用自己的手变出各种造型,再进行组合,就可以变出许许多多东西。幼儿根据自己的体验和感受,创造美、表现美,在表现时可以不受限制,从而体现了个性,提高了兴趣,使幼儿在美术活动中达到了益智、育德、培美的目的。

    活动目标:

    1、能根据自己剪下的手型图,进行组合拼贴,创作与众不同的画面。

    2、发挥想象力、创造力和表现力,体验手型画的乐趣。

    重难点:

    组合手型图,拼贴出与众不同的画面。

    活动准备:

    废旧报纸若干;每人一张黑色卡纸、一把剪刀、一只黑色水彩笔;每组一盒浆糊、一块抹布;实物投影仪一台。



    一、带领幼儿玩手指游戏,激发幼儿兴趣。。

    1、玩手指游戏:石头、剪子、布。

    2、其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,教师边念儿歌边做动作,我的小手变变变,变成兔子跳跳跳;我的小手变变变,变成蝴蝶飞飞飞;我的小手变变变,变成乌龟爬爬爬……

    3、请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)
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