• 中班舞蹈:我的朋友在哪里
  • 发布时间:2016-06-18 15:51 | 作者:金日教育 | 来源:金日教育 | 浏览:
  • 活动目标 
    1、在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 
    2、培养幼儿对节奏的认识。 
    3、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。
     
    活动准备 
    为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。
     
    活动过程 
    一、 游戏《赶花会》,引导幼儿在句末大胆创编造型。 
    教师以游戏的口吻引入,引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型,活动中注意保持自己与别人之间的空间距离,不挤在一起,不相互碰撞。
     
    二、 多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》,培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小ji,扮小鸭和小ji的再分别分成两组,www.chinajiaoan.cn一组念第一声部的语句,另一组念象声词。 
    小鸭小ji快过来站队,我们又准备做游戏了。(站成四队),今天,小鸭小ji比赛朗诵,我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。
     
    三 、复习歌曲(拉拉勾) 
    1、 情节引入“有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 
    2、 复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。
     
    四、 学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 
    1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》 
    ① 教师问1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?启发幼儿答:在这里,在这里,我的朋友就是你。 
    ② 幼儿齐唱后,复习这道歌有几个乐句?(4个)。
     
    2、 为曲调选节奏,并练习拍打节奏。 
    ① 出示四列代表四个乐句的小火车,引起幼儿兴趣。 
    ② 出示节奏型卡片,幼儿拍打节奏。 
    ③ 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。(合作性、互助性的培养)。 
    ④ 读节奏。
     
    3、 看着节奏谱学习基本动作。
     
    4、 学习舞蹈游戏。 
    ① 教师唱曲示范一次。 
    ② 交待舞蹈游戏的规则。 
    ③ 组织幼儿舞蹈游戏。 
    游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育,
     
    五、 小鸭小鸡律动退场。
     
    六 游戏结束
        这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是从孩子的兴趣出发,活动带有很大的乐趣,一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作,而且他们会持续很长时间不会忘记这个舞蹈。从孩子的兴趣出发还能够为他以后的学习奠定基础。
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