• 幼儿园小班数学活动:太阳妈妈的五个宝宝
  • 发布时间:2017-09-25 10:10 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览:
  • 幼儿园小班数学活动:太阳妈妈的五个宝宝(感知5以内的数量)
    活动目标: 
    1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类。 
    2、通过操作活动,感知5以内的数量。 
    3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。
    活动准备: 
    1、太阳妈妈图片,红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的标记、花瓣若干,五只小篮子、背景图一张。 
    2、操作卡人手一份。
    活动过程: 
    一、谈话导入,引起幼儿兴趣。 
    教师以太阳妈妈的身份与幼儿打招呼:“小朋友们好!”引导幼儿与太阳妈妈打招呼。“今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园,你们欢迎我们吗?”
    二、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。 
    1、分别出示太阳妈妈的五个宝宝(五种颜色标记)。 
    “这是红宝宝,小朋友们好!”引导幼儿与太阳宝宝打招呼:“红宝宝你好!”依次介绍、认识其他四种颜色。 
    2、感知5以内的数量:“一共有几个宝宝呀?”师生一起数一数。 
    3、小结:“太阳妈妈一共有五个宝宝,它们是红宝宝、蓝宝宝……”
    三、尝试按颜色进行分类。 
    1、幼儿找花瓣。“刚才,太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣,它们悄悄地藏了起来,在哪里呢?(贴在幼儿的小椅子背面)”“你找到了几片花瓣?是什么颜色的花瓣?” 
    2、幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给太阳宝宝,边送边说:“红花瓣,我送给红宝宝……”
    四、粘贴太阳花,巩固对五种颜色的认识及5以内的数量。 
    1、“这些花瓣开开心心地围在一起,看,变成了什么?”出示粘贴好的太阳花,引导幼儿观察比较:“这朵太阳花有几片花瓣?”“花芯里有几个圆点?”“花瓣是什么颜色?”“圆点是什么颜色?” 
    2、幼儿粘贴,提出操作要求:“你想来做一朵太阳花吗?”“做的时候要看清花芯里有几个什么颜色的圆点,就找几片什么颜色的花瓣做朋友。” 
    3、幼儿操作完后,拿着太阳花和客人老师一起看一看、说一说。
    五、展示幼儿作品。 
    将幼儿粘贴好的太阳花布置在花园里。
    六、活动延伸: 
    学习用两种不同颜色的花瓣进行间隔排序来粘贴成一朵太阳花。
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