• 中班科学教案:看谁喷得远
  • 发布时间:2016-06-21 15:37 | 作者:金日教育 | 来源:金日教育 | 浏览:
  • 中班科学活动:看谁喷得远

     

    执教:肖晓红

     

     

    目标:

     

    1.引导幼儿发现并了解水位高度与水柱喷射距离间的关系。

     

    2.启发幼儿表达、交流探索的过程和结果,培养幼儿的观察能力、语言表达能力及合作能力。

     

    3.激发幼儿的探索兴趣。

     

     

    准备:

     

    1.可乐瓶若干,根据需要在每只瓶子上钻洞并用胶布封住,然后装上水。

     

    2.小红旗和小黄旗每人各一面,蓝、红三角形若干。

     

    3.用于加水的桶和杯子各一只,胶布若干。

     

    4.用来测量水位高度的绳若干。

     

     

    过程:

     

    一、设置情境,激发兴趣
    1.小朋友都喜欢玩水。今天我准备了一些瓶子,我们一起来玩喷水的游戏,好吗?

     

    二、动手操作,交流经验

     

    (一)进行第一个实验。

     

    1、你们的桌子上都有两个瓶子,这两个瓶子有什么相同和不同的地方?请

     

    你和旁边的小朋友说说。

     

    2、我听到大家都说得很好,现在请你们用胶布把洞口封住,然后加水到黑

     

    色的线上。

     

    3、果同时撕去洞上的胶布,你们猜一猜是黄色的水喷得远,还是蓝色的水

     

    喷得远呢?在你认为喷得远的瓶子后面插上小黄旗,如果你认为它们喷得一样远,就在两只瓶子中间插上小黄旗。

     

    4、(都做完了)现在请两位小朋友把瓶子放好,洞口朝前,用力把胶布撕开,然后把两个瓶子放在一起,仔细观察,在喷得远的瓶子后插上小红旗表示实验结果,观察自己的猜测与实验结果是否一致。

     

    5、提问:怎么样?猜想结果与实验结果一样吗?那你们发现

     

    了什么?为什么喷出的水会一样远呢?

     

    6、师操作,验证结果。

     

    7、请幼儿用绳测量喷水的洞口离水面的高度。

     

    8、发现了什么?

     

    9、师再次操作,验证结果。

     

    10、出示总表,小结:水位一样高,洞口一样高,一样大,它所受的压力就一样,所以,喷出的水就一样远。

     

    (二)(出示有两个洞的瓶子)进行第二个实验。
    1、师:看,这个瓶子有两个洞,如果同时撕去洞上的胶布,你们猜一猜哪个洞的水喷得远呢?在你认为喷得远的洞旁边贴上蓝色的三角形,如果你认为它们喷得一样远,就在两个洞中间贴上蓝色的三角形。

     

    2、都做完了)现在请小朋友把瓶子放好,洞口朝前,用力把胶布撕开,仔

     

    细观察,在喷得远的瓶子旁贴上红色的三角形表示实验结果,观察自己的猜测与实验结果是否一致。

     

    3、提问:怎么样?猜想结果与实验结果一样吗?那你们发现了什么?

     

    4、师操作,验证结果。

     

    5、为什么下面的洞水喷得远?

     

    6、小结:虽然,洞口一样大,但下面的洞比上面的洞低,下面的水就多,

     

    压力就大,所以,下面的水就会喷得远。

     

    (三)观看录象,拓展经验。

     

    1、出示洞口一样高,一样大,但水位高度不一样的瓶子进行比较。

     

    2、出示水位、洞口一样高,但大小不一样大的瓶子比较。

     

     

    延伸:

     

    出示洞口一样高一样大,但水位不同,并盖紧盖子的两只瓶子,请幼儿回

     

    家和爸爸妈妈一起做实验,看哪只瓶子喷得水远?
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