• 中班语言教案:故事《爱画画的公主》
  • 发布时间:2016-12-02 12:46 | 作者:金日教育 | 来源:jinriedu.cn | 浏览:
  • 【步履目标】
      1.向导幼儿依照内容举行推理,想象故事中图片所示意的意思,并用语言表达自己的设法主见。
      2.感触传染伞在不同角度察瞅所获患上不同功能的现象。
      3.了解伞的特性与成果。
      【步履豫备】
      1.公主心境图微笑2张、发火3张;四个仆人分袂各自1张;伞面图4张;翰墨“爱画画的公主”。
      2.伞一把。
      3.课件。
      【步履入程】
      1、导进,诱发幼儿癖好。
      师:克期咱们班来了位小客人(出示公主微笑图),你们了解她吗?她是位公主,无非这位公主性格有点瑰异,她不爱说话,只爱画画,所以大大年夜师都鸣她“爱画画的公主”。克期,教员就来给大大年夜师讲这个“爱画画的公主”的故事。
      2、课件,报告故事。
      画面1:有一个性格很瑰异的公主,她不爱说话,只爱画画,有一天,她带着四个仆人往爬山,太阳很毒,晒患上大大年夜师满头大大年夜汗,公主拿出纸以及笔,画了一幅画,请她们往找画上的马糊象。
      提问:你晓得公重要的是什么?
      仆人给她找来的是什么?
      画面2:(出示仆人1)这个梳着辫子的仆人找马糊了吗?公主欢欣照旧发火?
      画面3:公主发火了,拿出纸以及笔,又画了一幅画。你晓得公重要的是什么?仆人给她找来的是什么?
      画面4:(出示仆人2)红裙子仆人瞅了公主的画,跑归皇宫拿了公主普通最喜欢吃的棒棒糖,跑归来回头拜别,这归公主该笑了吧,小朋侪你说呢?
      画面5:公主又发火了,拿出纸以及笔,又画了第三幅画。小朋侪,大大年夜师从速帮帮仆人,别再让公主发火了,这公主到底要的是什么啊?
      画面6:(出示仆人3)一个胖嘟嘟的仆人瞅了公主的画,跑到山上拔了一棵松树,跑归来回头拜别,这归公主该不发火了吧。
      谁知公主更发火了,拿出纸以及笔,又认卖力真的画了第四幅画。小朋侪,你讲演仆人,公重要的终于功能是什么啊?
      画面七、8:(出示仆人4)一个瘦仆人细致瞅了公主的画,跑归皇宫,拿了一把伞归来回头拜别,并撑了起来,小朋侪,她马糊了吗?你猜公主这归是什么心境?
      出示公主微笑图:公主笑了,仆人们也笑了。
      3、帮忙幼儿理解故事,感触传染一样的物体在不同的角度会瞅到不同样的功能。
      提问:
      1.故事的标题问题是什么?故事中的公主是个什么样的公主?
      2.一天,公主带了四个仆人往爬山,天气怎么?(太阳很毒……)公主其实想要的是什么呀?她一共画了几幅画?
      3.那为什么梳着两根辫子的仆人会找来蘑菇,蘑菇什么地方象伞啊?
      4.那为什么穿红裙子的仆人会找来棒棒糖,棒棒糖又什么地方象伞?
      5.那又为什么胖仆人会找来松树,松树又什么地方像伞呢?
      6.到着末公主细致画了第四幅画,是哪个仆人找到了她要的马糊象?
      向导了解伞的成果
      1.公主为什么要伞啊?
      2.伞除可以遮太阳还炫目什么?
      4、小结延伸。
      正本伞非但可以遮挡太阳,还能遮风挡雨,是咱们生计中必不成少的生计用品,真是咱们的好朋侪。
      请小朋侪归家后再想一想:除生计中可以跟咱们做好朋侪之外,在咱们的入修中伞还可以做什么呢?
  • 收藏 | 打印
  • 相关内容
  • 网站介绍 | 版权声明 | 免责声明 | 投稿指南 | 联系我们
  • Copyright © 2002-2011 JINRIEDU.CN 金日教育 版权所有 豫ICP备11004860号-2
  • 免责声明:本站部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将及时删除!