• 小班语言教案:树叶蝴蝶
  • 发布时间:2017-10-23 15:46 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览:
  •     幼儿园小班语言教案:树叶蝴蝶
        活动目标
        1、能愉快地跟着诗歌做动作。
        2、替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。
        活动准备
        1、课件-落叶
        2、图片-蝴蝶
        活动过程
        一、欣赏落叶
        1.师幼围坐在落叶树下,共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。
        2.教师捡起一片落叶,请幼儿说说树叶的颜色、形状。
        二、感受诗歌意境
        1.秋风一吹,树叶一边唱歌一边从树上飘下来,每片树叶都有一首好听的诗歌。
        2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。
        3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。
        4.跟着教师边念诗歌边做动作。
        5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶,边跟念诗歌边表演。
        三、尝试仿编
        1.请幼儿观察手中的叶片,说说树叶除了像蝴蝶,还像什么。
        2.根据幼儿的想像,填入“就像一群XX”,教师帮助幼儿连成一首新诗歌,尝试让幼儿集体朗诵。
        3.请幼儿来到树下空地上,手持树叶一起边念《树叶蝴蝶》或新编的《树叶小鸟》等边做动作。
        附:树叶蝴蝶
        秋风秋风吹吹,
        树叶树叶飞飞。
        就像一群蝴蝶,
        张开翅膀追追。
  • 收藏 | 打印
  • 相关内容